Animer autrement pour apprendre autrement : une méthode simple

 

 

Un atelier :

Deux temps forts

  • Réflexion en équipe et apport de fond

La ludo pédagogie comme nous la pratiquons est un prétexte à des ateliers de réflexions par équipe.

Chaque participant est sollicité pour apporter sa part de savoir et d’expérience autour d’une thématique donnée. Il ne s’agit pas d’une pédagogie descendante mais participative.

Une méthodologie basée sur le questionnement et l’échange des savoirs. Elle s’appuie sur le postulat de l’intelligence collective et des intelligences multiples. Chacun détient une part du savoir qui va alimenter la réflexion

La pédagogie ludique offre aux participants l’opportunité de faire valoir son point de vue et de le confronter avec ses pairs.

  • Training et mise en pratique

Quel que soit le thème de la formation le stagiaire devra mettre en pratique ses nouveaux acquis.

Nous proposons de lui permettre de tester, de s’entrainer, d’expérimenter car sans entrainement, je ne me trompe pas, je ne prends pas de risque et je ne progresse pas

La recherche des sources de motivation de chacun peut se résoudre grâce à une méthode simple et qui a fait ses preuves

Le training permet de vivre une situation concrète, de l’observer, de l’améliorer grâce à l’analyse du formateur et celle du groupe.

L’objectif recherché étant, qu’au fur et à mesure des mises en situations, les stagiaires se corrigent spontanément.

Lorsque nous atteignons cette étape, nous pouvons considérer que l’essentiel de la formation est acquise